Guía de Aprendizaje N. 2

Cadena Trófica

1.IDENTIFIQUE EN LOS GRÁFICOS, LOS ORGANISMOS QUE SE VEN INVOLUCRADOS 
EN LAS CADENAS TRÓFICAS Y EL ORDEN QUE SIGEN EN EL FLUJO DE ENERGÍA. 

 

R/ La energía aportada por el sol es transformada e incorporada en los seres vivientes durante el proceso de fotosíntesis.La energía se define como la capacidad de realizar un trabajo, en este caso los seres vivos llevan a cabo los procesos vitales:Consumir alimentos, desarrollarse y reproducirse. "La energía no se crea ni se disminuye solo se transforma".

Las plantas solo acumulan un pequeño porcentaje de la energía que viene del sol, el porcentaje restante uno lo utiliza para realizar sus procesos vitales y la otra parte pasa al ambiente en forma de calor.Luego cuando un animal se come esa planta la cantidad de energía de calor para que la energía circule a través de los ecosistemas necesita que halla organismos autótrofos y heterótrofos. Los autotrofos conocidos como productores y los heterotrofos son los que se necesitan ingerir otros seres vivos para nutrirse y se les llama también consumidores y descomponedores.

2. ESTABLEZCA  LA  RELACIÓN QUE HAY ENTRE CADENA TRÓFICA Y RED ALIMENTICIA. 

R/ La cadena trófica, es la corriente de energía y nutrientes que se establece entre las distintas especies de un ecosistema en relación con su alimentación. Es una trasferencia lineal de energía. Por otro lado la red alimenticia es un conjunto de cadenas tróficas donde existen eslabones comunes o compartidos entre varias. Por esto podemos decir que sin la cadena trófica no habría red alimenticia.

3. RECONOZCA LAS CLASE DE ORGANISMOS QUE INTERVIENEN EN UNA CADENA 
ALIMENTICIA.  ¿CUAL ES SU FUNCIÓN? 

R/ -PRODUCTORES: como su nombre lo indican son los que producen el alimento, Lo constituyen las plantas verdes ya que son la que captan la energía solar y realizan su propio alimento mediante la fotosíntesis.

-CONSUMIDORES PRIMARIOS: Lo constituyen los animales herbívoros, Estos dependen de los productores por que se alimentan de plantas, toman la energía solar acumulada en forma de celulosa, azúcar, almidón, etc. Para poder vivir entre los herbívoros tenemos: los ratones, la vicuña, la taruca, los venados, muchos peces, aves (arroceros, palomas, fruteros etc.)

-CONSUMIDORES SECUNDARIOS: Lo conforman los Carnívoros, que utilizan a los herbívoros como alimento, obteniendo la energía solar de tercera mano. Los carnívoros reciben también el nombre de depredadores y los animales de los que se alimentan se denominan su presa. El puma es depredador de venados y vicuñas que son sus presas.

-CONSUMIDORES  TERCIARIOS: Lo conforman los Carroñeros también se les consideran Consumidores de tercer orden que se alimentan de animales muertos y el de los carnívoros que se alimentan de otros carnívoros así el gallinazo y el cóndor son carroñeros. El puma se puede alimentar de herbívoros pero también puede cazar zorros.

-DESCOMPONEDORES: esta conformados por los hongos, que son los encargados de las sustancias orgánicas muertas de origen vegetal o animal.

RED TRÓFICA 

Es la sucesión ordenada de los organismos en el cual un individuo se 

alimenta del anterior y es comido por el que sigue. Es por esto que se 

le dice cadena, ya que cada ser vivo constituye un eslabón que está 

unido a otro por un vínculo, es la alimentación. Las redes tróficas 

describen los hábitos alimentarios y de las interacciones que se dan 

entre los individuos de una comunidad. Por ejemplo: (Alfalfa-conejo- 

serpiente-halcón) (Algas marinas-peces-gaviota). 

4. TENIENDO EN CUENTA LA INFORMACIÓN ANTERIOR, GRAFIQUE Y EXPLIQUE UN 
EJEMPLO DE RED TRÓFICA. 

R/ Las culebras no limitan sus dietas a ranas, las ranas y sapos comen otras cosas aparte de determinados insectos. Cada ser vivo se alimenta de diferentes tipos de presas y, a su vez, es presa de distintos depredadores. Además, algunos organismos como aves y ratones incluyen en sus dietas tanto vegetales como animales. Esto determina que en un ecosistema se formen redes tróficas (redes alimentarias) que incluyen muchas cadenas alimentarias y una gran cantidad de especies que se comportan como productores, consumidores y descomponedores. La única manera de desenredar las redes es siguiendo el curso de una cadena hacia atrás hasta llegar a la fuente, que son los productores. En síntesis, el conjunto de cadenas alimentarias que tiene eslabones comunes da lugar a una red trófica. EJEMPLO: red trófica aeroterrestre.

5.  DE UNA EXPLICACIÓN CORTA A LA TEMÁTICA ESLABONES EN UNA CADENA 
ALIMENTICIA. 

R/  Los eslabones de una cadena alimenticia, se refieren a la ‘estractificacion’ según el flujo de energía que llega a tener el organismo y debidamente la explicación de cómo se produce este proceso. 

6.  ¿CUALES SON LAS CONSECUENCIAS DE LA DESAPARICIÓN DE UN ESLABÓN DE UNA  CADENA ALIMENTICIA? 

R/ Una cadena alimentaria en sentido estricto, tiene varias desventajas 

en caso de desaparecer un eslabón: 

A. Desaparecerán con él todos los eslabones siguientes pues se quedarán sin alimento. 
B. Se super poblarán el nivel inmediato anterior, pues ya no existe su predador. 
C. Se desequilibrarán los niveles más bajos como consecuencia de lo mencionado en 1) y 2). 

7. ¿CUALES SON LAS VENTAJAS QUE TIENE EL HECHO DE QUE LOS ESLABONES DE 
LAS CADENAS ALIMENTICIAS PUEDAN SER REEMPLAZADOS? 

R/ Una de las ventajas principales es, que al ser reemplazados los eslabones por otros consumidores, el impacto que generaría la eliminación de este, se vería disminuido en un 100% pues el impacto en el ecosistema no sería tan fuerte como lo describimos en el punto anterior.

8. TENIENDO EN CUENTA LOS NIVELES TRÓFICOS DE UN ECOSISTEMA ENUNCIE 
EJEMPLOS DE CADA UNO.

R/ 

9. EXPLIQUE LOS EJEMPLOS QUE PRESENTA EL TEXTO EN LO REFERENTE A QUE 
ALGUNOS ORGANISMOS PUEDEN ESTAR EN DIFERENTES NIVELES TRÓFICOS DE 
ACUERDO AL MOMENTO AL ESTADO DE SU DESARROLLO EN EL QUE SE ENCUENTRA. 

R/ Lo que significa el texto, es que los consumidores pueden variar de escalafón, no siempre van a ser los secundarios o terciarios, por ejemplo esta la planta, el ratón y la serpiente; la serpiente se puede considerar como consumidor secundario pero si antes del ratón estuviese un insecto esta pasaría a se consumidor terciario.

10. TENGA EN CUENTA LA DEFINICIÓN DE PIRÁMIDE TRÓFICA Y DE UNA 
INTERPRETACIÓN DE LA GRÁFICA DE LA PIRÁMIDE DE ENERGÍA EN LA COMUNIDAD 
ACUÁTICA QUE SE MUESTRA. 

R/

La pirámide trófica es una forma especialmente abstracta de describir la circulación de energía en la biocenosis y la composición de ésta. Se basa en la representación desigual de los distintos niveles tróficos en la comunidad biológica, porque siempre es más la energía movilizada y la biomasa producida por unidad de tiempo, cuanto más bajo es el nivel trófico.

11. RECONOZCA Y DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS CLASES DE PIRÁMIDES 
ALIMENTICIAS. 

R/ *Pirámide de energía: Muestra la cantidad de energía contenida en cada nivel, ya que esta se va perdiendo a medida que pasa de un eslabón a otro.Por ejemplo:un décimo de la energía solar captada por la hierba termina almacenada en los tejidos de las vacas y otros animales que pastan. Y solo un décimo de esa energía, es decir, 10 % del 10 %, o 1 % en total, se transfiere a las personas que comen carne de vaca. 

*Pirámide de biomasa:  Va en orden de individuos con mayor cantidad de tejido vivo por área en el ecosistema.Una pirámide de biomasa representa la cantidad de alimento potencial disponible para cada nivel trófico en un ecosistema. En general, su forma es similar a la de las pirámides de energía, aunque hay casos en los que la pirámide se puede invertir. Por ejemplo, esto sucede en algunas cadenas marinas.

*Pirámide de número: muestra la cantidad de individuos que hay en cada nivel de la red trófica en el ecosistema donde habita.Por ejemplo: En casi todos los bosques hay menos productores que consumidores. Un árbol tiene una gran cantidad de energía y biomasa, pero es un solo organismo. Muchos insectos viven en el árbol, pero tienen menos energía y biomasa. 

12. EXPLIQUE MEDIANTE EJEMPLOS LOS CASOS DE PIRÁMIDES INVERTIDAS. 

R/ La pirámide se invierte cuando el peso del consumidor consecutivo es igual al anterior, pero el tiempo de desarrollo es mas corto en el anterior este caso puede presentarse en un ambiente acuático donde los productores son cianobacterias. Por ejemplo: En muchas selvas ecuatoriales donde los productores primarios son grandes árboles y los principales fitófagos son hormigas; en un caso así el número más pequeño lo presenta el nivel trófico más bajo.

13. ENUNCIE EL EJEMPLO QUE SE DESCRIBE PARA EXPLICAR EL TERMINO 
ENTROPIA Y DEFINALO. 

R/ Mide el número de microestados compatibles con el macroestado de equilibrio, también se puede decir que mide el grado de organización del sistema, o que es la razón de un incremento entre energía interna frente a un incremento de temperatura del sistema.

*El proceso por medio del cual la energía pierde su capacidad de generar trabajo útil se denomina entropía. 


14. DE UNA EXPLICACIÓN SECUENCIAL Y LÓGICA DE LA FIGURA DE CÓMO FLUYE 
LA ENERGÍA A TRAVÉS DE CADA ORGANISMO QUE SE MUESTRA. 

R/
 En una cadena trófica el flujo de energía pasa de tal manera que los productores adquieren un 100% de energía procedente de la luz solar, cuando estas son consumidas por los consumidores de primer grado , estos solo adquieren un 60% de la parte energética, ya que la planta tuvo que utilizar parte de su energía inicial para respirar y realizar sus funciones, así que la energía que pasa de un individuo a otro es cada vez menor por el trabajo que ha hecho disminuir esa energía inicial, por lo tanto aquellos consumidores del ultimo nivel solo tendrán una mínima parte de la energía.



15. A QUE HACE REFERENCIA EL TEXTO CUANDO MENCIONA LAS CARACTERÍSTICAS QUE POSEEN LAS POBLACIONES, ¿CUALES SON ESTAS CARACTERÍSTICAS? 

R/ Algunas de estas características son la biomasa, densidad, natalidad, mortalidad, dispersión y forma de desarrollo. 

1. Biomasa:  Es la cantidad de materia acumulada en un individuo, un nivel trófico, una población o un ecosistema.

2. Densidad:  Se refiere al número de individuos por unidad de área o volumen (ácaros/ m2, dafnias/m3) y da una idea del grado de hacinamiento o la facilidad para obtener recursos escasos como el alimento o el espacio.

3. Natalidad: Número de personas que nacen en un lugar y en un período de tiempo determinados en relación con el total de la población.

4. Mortalidad: Cantidad de personas que mueren en un lugar y en un período de tiempo determinados en relación con el total de la población.

5. Dispercion:  Indica la separación o esparcimiento de una población.

6. Forma de desarrollo: La manera en que evoluciona la población dependiendo de factores que la afectan.

16. DEFINA QUE ES DENSIDAD DE POBLACIÓN, BRUTA Y ECOLÓGICA.

-Densidad poblacional: se refiere simplemente al número de habitantes de una región a través del territorio de una unidad funcional o administrativa (continente, país, estado, provincia, departamento, distrito, condado, etc.).

-Densidad bruta: es el número de organismos de la población por unidad de espacio total. -Densidad ecológica: es el número de organismos por unidad de superficie o de volumen que la población puede habitar realmente 



17.  ENUMERE Y EXPLIQUE LOS MECANISMOS QUE EXISTEN PARA VALORAR LA 
DENSIDAD. 

R/- Censo directo o conteo, aplicable a organismos grandes, muy visibles o agregados en colonias. 
- Método de caza, marcado y recaptura, utilizado en animales móviles, consiste en capturar una muestra de la población, marcarla y volverla a soltar. 
- Método de muestreo por parcelas, Utilizado en el caso de organismos móviles en pequeñas distancias, como la fauna del suelo o para organismos sésiles, como la vegetación. 
- Método sin parcelas, aplicable a organismos sésiles, como los árboles. De una serie de puntos al azar se mide la distancia del individuo más cercano en cada uno de los distintos cuadrantes. 
- Índices de porcentaje, muy utilizados en poblaciones vegetales como la frecuencia y la cobertura. 
- Índice de abundancia relativa, Pueden utilizarse en grandes áreas, y son relativos en cuanto al tiempo. 
- Índice de crecimiento, Es un índice para conocer la manera en que está cambiando una población a lo largo del tiempo.  

18. ¿COMO SE CALCULA LA MATERIA ORGÁNICA EN UNA POBLACIÓN? 

R/ Los índices de biomasa de una población son aquellos que nos indican la cantidad de materia viva existente en un área o volumen determinado.

Para calcular la materia orgánica debe tenerse en cuenta lo siguiente
N: numero inicial de organismo
Dn: cambio de número de organismos
T: tiempo

19. ¿A QUE SE REFIERE TAMAÑO DE LA POBLACIÓN? 

R/ El tamaño de la población se refiere al número o peso de organismos un  área definida. 

20.  EXPLIQUE LA RAZÓN, ¿POR LA CUAL LOS INDIVIDUOS DE UNA MISMA 
POBLACIÓN SEPARADOS POR RAZONES GEOGRÁFICAS SE PUEDEN REPRODUCIR? 

R/ Cada individuo nace, crece, y muere, pero sólo la población puede presentar un índice de  natalidad, de crecimiento, de mortalidad, y un patrón de dispersión en el tiempo y en el espacio. 


21. ¿QUE ES LA EVOLUCIÓN? 
¿CUAL ES LA RAZÓN PARA QUE ESTA SE DE? 

R/ La evolución es el nombre del proceso que hace que el comportamiento y el aspecto de todas las plantas, hongos y animales cambien. Este proceso se produce a través de generaciones y conducen a que las especies se adapten mejor al medio ambiente en el que vivimos. La evolución no es sólo el tiempo y azar. Un nuevo individuo, independientemente de su especie, no es una copia idéntica de otro individuo. El cambio es un hecho biológico. Otros factores también intervienen, por ejemplo el hecho de que el número de individuos aumente, y que los recursos en el área donde los individuos viven, sean limitados. Esto origina la competencia. El cambio y la competencia son los principales componentes de la selección natural. Las mejores individuos pueden transmitir sus genes a las siguientes generaciones. Es decir,  cambio + competencia = desarrollo. 

22. ¿POR QUE SOLO LA POBLACION PUEDE PRESENTAR INDICE DE NATALIDAD, DE 
CRECIMIENTO Y DE MORTALIDAD? 

R/  Porque estos índices solo pueden afectar a un grupo donde haya relación de distintos individuos, a un solo organismo no se le puede determinar estos índices porque no se encuentra relacionado con ninguna otra especie con la que puede reproducirse, interactuar o convivir, es por eso que se estudia las tasas de crecimiento, mortalidad y natalidad en un ambiente de convivencia e interacción entre dos o más individuos.

23. DE UNA EXPLICACIÓN CORTA A LOS TÉRMINOS NATALIDAD, INDICE DE  NATALIDAD, MORTALIDAD, INDICE DE MORTALIDAD Y COMO SE EXPRESA ESTE. 

R/ - Natalidad: Propiedad de aumento intrínseca en una población es decir la aparición de nuevos organismos en una población. 
- Indice de natalidad: Producción de nuevos organismos en la población. 

- Mortalidad: Desaparicion por muerte de los organismos de una poblacion. 
- Indice de mortalidad: Numero de organimos que mueren por unidad de tiempo se expresa.
- Indice de mortalidad especifico :Numero de organismos que mueren por unidad de tiempo y unidad de población. 
24. ¿COMO SE DEFINE EL CRECIMIENTO POBLACIONAL? 

R/ Es el aumento o la disminución del número total de individuos de una población como resultado no sólo de la natalidad y la mortalidad, sino también de la emigración y de la  inmigración.


25. EXPLIQUE EL EJEMPLO DE LOS PARAMECIOS Y LAS BACTERIAS EN LO QUE 
TIENE QUE VER CON EL CRECIMIENTO POBLACIONAL. 

R/ En este caso los paramecios son los organismos que constituyen la población y las bacterias son el factor que indicaran un crecimiento en la densidad poblacional, cuando la población de estos organismos tienen las necesidades satisfechas y tiene la posibilidad de crecer aún más  ya que hay alimento suficiente se produce lo que conocemos como sobrepoblación ya que a pesar de tener suficiente alimento, el espacio ya no es capaz de sostener a todos los individuos.

26. ENUMERE LOS FACTORES QUE PUEDEN AFECTAR EL CRECIMIENTO POBLACIONAL Y TRATE DE EXPLICARLOS. 

R/ - Abastecimiento de alimento: Si la población tiene un buen alimento esta población podrá crecer sana y fuerte. 

- Factores dependientes de la densidad: estos son aquellos en los cuales la población aumenta o disminuye. 
- Factores independientes de la densidad: los cambios climáticos, además la migración e inmigración afectan mucho el crecimiento poblacional. 

27. CONSULTE QUE ES LA TASA DE MORTALIDAD. 

R/ La tasa de mortalidad general, es la proporción de personas que fallecen respecto al total de la población en un período de tiempo (usualmente expresada en tanto por mil por año, ‰), la tasa de mortalidad particular se refiere a la proporción de personas con una característica particular que mueren respecto al total de personas que tienen esa característica (la tasa de mortalidad por edad, o la tasa de mortalidad por grupo social son ejemplos de tasas particulares). Ambas tasas de mortalidad se expresan por fórmulas de la forma:

${\displaystyle m_{X}={F_{X} \over P_{X}}\times 1000}$

donde:

${\displaystyle m_{X}}$: tasa de mortalidad (dentro del grupo X, si es general X = G). y con M (no varia)

${\displaystyle F_{X}}$: número de fallecimientos dentro de un conjunto X en el período de tiempo considerado.

${\displaystyle P_{X}}$: número total de personas en el conjunto X.

GRACIAS